记者今天在此间召开的全国职业教育半工半读试点工作会议上获悉的。

    ２００６年，中等职业学校招生规模预计达到７５０万人，在校生规模将突破１７００万人，再创历史新高，明年这一规模将继续扩大，与普通高中招生规模大体相当。同时，教育部近日确定，从今年秋季开始，１０７所中等职业学校为半工半读试点学校。半工半读是现代职业教育的一种学习制度，是校企合作、工学结合的一种人才培养模式，其基本形式是学校与企业等用人单位合作培养学生，学生通过工学交替完成学业。这样，学生既可以提高职业技能，又可以获得一定的报酬，缓解家庭的经济压力。

    今年中央财政已投入专项资金１５亿元，支持了１７０个县级职教中心、２２０所示范性中等职业学校和３２１个职业教育实训基地建设。同时，在２００６年度已落实中央助学专项资金８亿元的基础上，教育部、财政部和国家税务总局正在研究制定相关政策，对接受学生实习并支付实习报酬的企业实行税收优惠。

    据介绍，目前参加教育部等６部门组织的制造业和现代服务业技能型紧缺人才培养培训工程的职业院校已达１０００多所，企业达２０００多家，覆盖的学生和学员超过３００多万人。教育系统开展农村劳动力转移培训的规模达３５００多万人次，农村实用技术培训达５０００多万人次。继续教育和各类培训规模达到１亿人次以上。

    在中央财政的引导和带动下，各级地方财政也加大了对职业教育的投入力度。据不完全统计，地方安排用于职业教育基础能力建设的资金是中央投入的两倍多，达到３０多亿元，较大地改善了职业院校的办学条件，提高了职业院校的基础能力。